Motivasi Belajar Lansia Pada Program Keaksaraan Di Kampung Bungaraya Kecamatan Bungaraya Kabupaten Siak
DOI:
https://doi.org/10.55606/khatulistiwa.v3i4.2473Keywords:
Learning Motivation, Social Action, Bungaraya Village.Abstract
This research was conducted in Bungaraya Village, Bungaraya District, Siak Regency, Riau Province. The aim was to determine the learning motivation of elderly people in the literacy program in Bungaraya Village, and to determine the results of the literacy education program in Bungaraya Village. This research method uses descriptive qualitative research methods and data collection using in-depth interview techniques, direct observation and documentation. With a total of seven subjects coming from the community, with the condition that subjects other than village people include transmigrants who have lived in the village for decades, and are deemed capable of defining and explaining a problem solving process based on existing facts. The theories used are social action theory and motivation theory. Field research found that the learning motivation of elderly people in literacy programs is quite high and the results of literacy programs are very effective in eradicating cases of illiteracy. The government, administrators and tutors work together to continue efforts to eradicate illiteracy. The literacy program is an effective step for the government to always pay attention to its people in social, development and educational matters.
References
Adiwardhana, S. S. (1991).Peranan Orang Tua Terhadap Perkembangan Moral Anak. Dalam Gunarsa, S. D. dan Gunarsa, Y. S. D (Ed). Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Jakarta: BPK Gunung Mulia.
Annisa, D. F., Ibrahim, Y., & Ifdil. (2017).Kondisi kecemasan lansia di Panti Sosial Tresna Werdha Sabai Nan Aluih (PSTW) Sicincin. Fokus Konseling:Jurnal Bimbingan dan Konseling,3(1),57-66.
Archer, David, And Cottingham, Sara. 1996. Reflecct Mother Manual. a New Approach to adult literacy. London: Actionaid.
Budiasuari, dkk. (2014). Pengembangan Draft Model Layanan Harian Bagi Lansia (Day Service For Aging People).
Burhan Bungin. (2011). Penelitian Kualitatif: Komunikasi, Ekonomi,Kebijakan Publik dan Ilmu Sosial Lainnya. Jakarta:Prenada Media Group.
Coomb, Philip and Ahmed, Manzoor.1973. New Path to Learning. New York: International Council for Educational Development.
Direktorat Pendidikan Masyarakat. 2004. Pedoman Sertifikasi Pendidikan Keaksaraan.Jakarta. Departemen Pendidikan Nasional.
Dona,F.A. & Ifdil, I. (2016). Konsep Kecemasan (Anxiety) pada Lanjut Usia (Lansia).Konselor, 5(2),88-94.
Farihin,A., Prahardik, S. E., Dasuki, A., Kusumadewi, R. A.,& Anggraeni,P. (2021).
Motivasi Belajar Lansia dalam Mengikuti Pengajian Rutin Ahadan di Majelis Taklim Darussalam Kunir. Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam.
George Ritzer dan Douglas J. Goodman. (2008). Teori Sosiologi: Dari Teori,Sosiologi Klasik Sampai Perkembangan Mutakhir Teori Sosiologi Postmodern.Diterjemahkan oleh Nurhadi. Cetakan 2020.
Hamzah B. Uno. (2011).Teori Motivasi dan Pengukurannya:Analisis di Bidang Pendidikan. Jakarta:Bumi Aksara.
Heningsih. (2014). "Gambaran Tingkat Ansietas pada Lansia di Panti Wredha Dharma Bhakti Kasih Surakarta." Skripsi. Surakarta: Program Studi S-1 Keperawatan, Stikes Kusuma Husada Surakarta.
Huitt, W. (2007). Maslow's hierarchy of needs. Educational Psychology Interactive. Valdosta, GA: Valdosta State University.
Hunter,M, John, et al.. 1985. Program of Studies in Nonformal Education. Michigan State University East Lansing 1985.
I Gede Pitana., & Putu G, Gayatri. (2005).Sosiologi Pariwisata. Yogyakarta:CV Andi Offset.
Ismayadi.(2004).Proses Menua (Aging Proces). Skripsi. Medan: Program Studi Ilmu Keperawatan, Fakultas Kedokteran, Universitas Sumatera Utara.
Kusnadi 2005. Panduan Umum Pelatihan Program Keaksaraan Fungsional.Jakarta: Depdiknas, Dirjen PLS, Dir Penmas.
Lubis,C. W., & Rosdiana. (2019). Implementasi Program Keaksaraan Fungsional untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Warga Binaan Lapas Wanita di Tanjung Gusta Medan.Journal of Millennial Community, 1(2), 73-82.
Mardalis (2004).Metode penelitian (suatu pendekatan proposal) Jakarta: Bumi Aksara.
Marsuna, & Rusli, M. (2022).Motivasi Lansia dalam Mengikuti Program Senam Lansia di Puskesmas Poasia Kota Kendari. Universitas Halu Oleo, Indonesia.
Maryam,dkk. (2008).Mengenal Usia Lanjut dan Perawatannya. Jakarta: Selemba Medika.
Moleong,Lexy.(2014).Metode Penelitian Kualitatif Edisi Revisi. Jakarta: Remaja Rosda Karya.
Nicholls,J.G.(1984).Achievement Motivation: Conception of Ability,Subjective Experience, Task Choice, and Performance. Psychological Review,91, 328-346.
Nida, F.L. K. (2014). Zikir sebagai Psikoterapi dalam gangguan kecemasan bagi lansia.Konseling Religi,5(1),133-150. Padila. (2013). Buku Ajar Keperawatan Gerontik. Yogyakarta: Nuha Medika.
Pintrich, P.R., Schunk, D. H., & Meece, J. L. (2014). Motivation in Education: Theory,Research, and Applications, Fourth Edition. USA: Pearson Education Limited.
Poerwandari, K. E. (2013) Pendekatan Kualitatif Untuk Penelitian Perilaku Manusia (Edisi Keti). Depok Lembaga pengembangan sarana pengukuran dan Pendidikan psikologi(LPSP3) Universitas Indonesia.
Purwanto, E., & Sutoyo, A. (2008). Peningkatan Motivasi Berprestasi Melalui Pelatihan Atribusi Kausal Spiritual Al-Qur'ani. Laporan Penelitian. Semarang:LP2M Universitas Negeri Semarang.
Riduan. (2015). Metode & Teknik Menyusun Proposal Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Ritzer, George, dan Douglas J. Goodman. (2020). Teori Sosiologi: Dari Teori Sosiologi Klasik Sampai Perkembangan Mutakhir Teori Sosiologi Postmodern.Diterjemahkan oleh Nurhadi. Jakarta: Kencana Prenada Media Grup.
Rosdiana, I. W., & Lubis, C. W. (2019). Implementasi Program Keaksaraan Fungsional untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Warga Binaan Lapas
Wanita di Tanjung Gusta Medan.Journal of Millennial Community, 1(2), 73-82.
Rusli, M., & Marsuna. (2022). Motivasi Lansia dalam Mengikuti Program Senam Lansia di Puskesmas Poasia Kota Kendari. Universitas Halu Oleo, Indonesia.
Safitri,M. E., & Setiyani, R. (2016). Pengaruh Motivasi Belajar,Computer Attitude,dan Fasilitas Laboratorium Akuntansi Terhadap Prestasi Belajar Komputer Akuntansi MYOB. Economic Education Analysis Journal, Vol.5 No.1:30-43.
Santrock,J.W.(2011).Educational Psychology 2.Terj.Tri Wibowo B.S. Jakarta : Prenada Media Group.
Sardiman, A. M. (2011). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Rajawali Press.
Schunk, D. H., Pintrich, P. R., & Meece, J. L. (2008). Motivation in Education: Theory,Research,and Applications. Third Edition. New Jersey: Pearson Education,Inc.
Slavin, R. E. (2009). Psikologi Pendidikan: Teori dan Praktik (Terjemahan Marianto Samosir). Jakarta: Indeks. (Buku asli diterbitkan tahun 2006)
Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif,dan R&D).Bandung: Alfabeta.
Surdiman, A. M. (2006). Interaksi dan Motivasi Dalam Mengajar Mengajar. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Syah, R. (2022). Analisis Motivasi Belajar Peserta Didik pada Program Keaksaraan Dasar.STABN Sriwijaya.
United Nations. (2015). World Population Prospect, the 2015 revision.
Uno,H. B. (2008). Teori Motivasi dan Pengukurannya. Jakarta: PT.BumiAksara.
Uno,H. B. (2011). Teori Motivasi dan Pengukurannya: Analisis di Bidang Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Widayat, P. (2015). Teori-Teori Motivasi. Jurnal Adabiya, Vol.1 No.83.
Winkel, W. S. (2009).Psikologi Pengajaran. Yogyakarta: Media Abadi.
Sumber Lain:
Badan Pusat Statistik. (2020). Statistik Penduduk Lanjut Usia Indonesia 2020.
Diakses pada tanggal 25 Februari 2023, dari https://www.bps.go.id/publication/2020/11/20/6a46b6b55ca8b0f95d7ddbd2/statistik penduduk-lanjut-usia-indonesia-2020.html
BPS Kabupaten Siak.(2020). Kabupaten Siak dalam Angka 2020.Diakses pada 27 Februari 2023,dari https://siakkab.bps.go.id/publication/2020/08/27/3b3d9dfc56bc4511e7c46 cb5/kabupaten-siak-dalam-angka-2020.html
BPS. (2021).Statistik Penduduk Lanjut Usia 2021. Diakses pada 27 Februari 2023, dari https://www.bps.go.id/pressrelease/2021/11/01/1961/penduduk-lansia-di-indonesia 2021.html
McClelland's Three Needs Theory. ManagementMania's Series of Management ISSN 2327-3658. Diakses dari https://managementmania.com/en/mcclellands-theory-of-need-for-achievement pada tanggal 27 Februari 2023.
Media Center Pemerintah Provinsi Riau. (2020).Angka Melek Hurufdi Riau Nomor 4 di Indonesia. Diakses dari Media Center|Angka Melek Huruf di Riau Nomor 4 di Indonesia Tertinggi di Sumatera.
Smith, R. L. (2011).Achievement motivation training:An evidence-based approach to enhancingperformance.Retrievedfromhttp://counselingoutfitters.comvistas/vistas11/Article 56.pdf
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 13 Tahun 1998 Tentang Kesejahteraan Lanjut Us
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
