Farida Isroani. (2022). Efektifitas Pembelajaran E-Learning Terhadap Mata Pelajaran Fiqih untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Madrasah Aliyah. Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan Dan Sosial Humaniora, 2(1), 89=99. https://doi.org/10.55606/khatulistiwa.v2i1.560