Rana Rafiqa et al. 2025. Pengaruh Model Pembelajaran Numbered Head Together Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ipas Kelas V SD Swasta Al-Washliyah 80 Kisaran. Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya. 4, 1 (Mar. 2025), 161–171. DOI:https://doi.org/10.55606/jpbb.v4i1.5657.