Muhammad Rafli Ridha, & Ramadi Ramadi. (2023). Penerapan Model PBL, TGT dan PAP Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas 5 SD. Jurnal Pendidikan, Bahasa Dan Budaya, 2(4), 191–203. https://doi.org/10.55606/jpbb.v2i4.2424