Eva oktavia, & Kusmiyati Kusmiyati. (2024). Pengaruh Metode Struktural Analitik Sintetik (SAS) Terhadap Peningkatan Kemampuan Membaca Awal dan Menulis Awal Kelas 1 SDN Gili Anyar. Jurnal Pendidikan, Bahasa Dan Budaya, 3(4), 79–85. https://doi.org/10.55606/jpbb.v3i4.4569