Yulia Prastami, et al. “Pengaruh Penerapan Strategi Contextual Teaching and Learning (CTL) Berbasis CD Interaktif Dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas VII MTS Hifzil Qur’an Yayasan Islamic Centre Sumatera Utara”. Jurnal Pendidikan, Bahasa Dan Budaya, vol. 5, no. 3, Sept. 2026, pp. 157-70, doi:10.55606/jpbb.v5i3.6437.