A. Rasul, and Subhanudin. 2022. “EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP HASIL BELAJAR SISTEM PERSAMAAN LINEAR TIGA VARIABEL SISWA KELAS X SMK YAPIS TIMIKA”. Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan (JURDIKBUD) 2 (1). https://doi.org/10.55606/jurdikbud.v2i1.96.