A. Rasul and Subhanudin (2022) “EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP HASIL BELAJAR SISTEM PERSAMAAN LINEAR TIGA VARIABEL SISWA KELAS X SMK YAPIS TIMIKA”, Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan (JURDIKBUD), 2(1). doi: 10.55606/jurdikbud.v2i1.96.