Markus Arkian Terong, et al. “Hubungan Motivasi Belajar Dengan Prestasi Belajar Siswa”. Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan (JURDIKBUD), vol. 4, no. 1, Mar. 2024, pp. 136-41, doi:10.55606/jurdikbud.v4i1.3001.