Ilham Hidayat, Muhammad Rizqi Robbani, & Arrasyidin Arrasyidin. (2024). Strategi Evaluasi Terbaik Menghadapi Kompleksitas UTS di Lembaga Pendidikan. Student Scientific Creativity Journal, 2(1), 165–174. https://doi.org/10.55606/sscj-amik.v2i1.2695