Minat Siswa Perempuan Terhadap Ekstrakurikuler Tari Di SMK Negeri 5 Padang

Authors

  • Nia Rahmadani Universitas Negeri Padang
  • Indrayuda Indrayuda Universitas Negeri Padang

DOI:

https://doi.org/10.55606/sscj-amik.v1i6.2363

Keywords:

Interests, Female Students, Extracurriculars

Abstract

The purpose of this study was to determine the learning interest of students in the class of SMK Negeri 5 Padang and the factors that influence students' interest in dance at SMK Negeri 5 Padang. This type of research is qualitative research with a descriptive approach. This research instrument is the researcher himself and is assisted by supporting equipment such as stationery, mobile phones and recorders. Data collection techniques through literature study, observation, interviews and documentation. The stages of exploratory analysis are data collection, data reduction, data presentation and conclusions. The lack of student interest in learning outside Dance in the material of the cultural arts teacher of SMK Negeri 5 Padang did not update the teaching material and also did not change the teaching method. Factors that influence students' interest in non-dance education at SMK Negeri 5 Padang are internal and external factors.

References

Adiwarna A, Karim. (2013). Bank Islam Analisis Fiqih dan Keuangan. Rajawali. Press. Jakarta.

Arsita, F. N., & Indrayuda, I. (2023). Pengaruh Interaksi Siswa dan Guru dalam Pembelajaran Seni Teater Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VIII SMP Negeri 6 Tebo. Ranah Research: Journal of Multidisciplinary Research and Development, 5(3), 197-201.

Asmani, Jamal Makmur. (2011). Buku Panduan Internalisasi Pendidikan Karakter di Sekolah. Jogjakarta: Diva Press.

Bijaksana, A., Indrayuda, I., & Iriani, Z. (2018). Minat Siswa Dalam Pelaksanaan Ekstrakurikuler Tari di SMP N 1 Padang Panjang. Jurnal Sendratasik, 7(3), 36-41.

Cartwright, R. (2003). Implementing a Training and Development Strategy: Training and Development 11.8. John Wiley & Sons.

DeCenzo dan Robin. (1999). Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Erlangga.

Indrayuda, I. (2006). Fenomena Kontemporer Dalam Karya Tari Mahasiswa Sendratasik FBSS UNP Dan STSI Padang Panjang: Studi Kasus Karya Koreografi Mahasiswa

Indrayuda. (2013). Tari Sebagai Budaya dan Pengetahuan. Padang: UNP Press.

Moleong, Lexy. J. (2010). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja. Rosdakarya

Moleong, Lexy. J. (2011). Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung : Rosda.

Muhibbin, Syah. (2004). Psikologi Pendidikan. Bandung : Rosda Karya. Nazir,

Noor, Juliansyah. (2011). Metodologi Penelitian: Skripsi, Tesis, Disertasi, Dan. Karya Ilmiah. Jakarta: Kencana

Parani, Y. (1983). Tari Indonesia dan Pertumbuhannya. Jakarta: LPKJ

Pratiwi, N. I., Astuti, F., & Indrayuda, I. (2018). Minat Siswa Laki-Laki terhadap Kegiatan Ekstrakurikuler Tari di SMA Kartika 1-5 Padang. Jurnal Sendratasik, 7(3), 42-47.

Safari, (2003). Indikator Minat Belajar. Jakarta: Rineka Cipta

Suryobroto. (1988). Psikologi Kepribadian. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.

Syah, Muhibbin. (2004). Psikologi Belajar. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada

Trinanda, R., & Indrayuda, I. (2019). Hubungan Pelatih Terhadap Kreativitas Siswa Dalam Pengembangan Diri Seni Tari Di SMP Pembangunan Laboratorium Unp. Jurnal Sendratasik, 8(2), 9-16.

Downloads

Published

2023-11-07

How to Cite

Nia Rahmadani, & Indrayuda Indrayuda. (2023). Minat Siswa Perempuan Terhadap Ekstrakurikuler Tari Di SMK Negeri 5 Padang. Student Scientific Creativity Journal, 1(6), 266–274. https://doi.org/10.55606/sscj-amik.v1i6.2363

Similar Articles

1 2 3 4 5 6 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.