ANALISIS KEMAMPUAN PENALARAN PENGOLAHAN DATA PADA SISWA KELAS 4 SDN 1 GAMONG

Elfara Puri Fauziah; Tiara Noor Rohmah; Septina Berlian Nustradamus; Fitriyah Amaliyah

doi:10.55606/sscj-amik.v1i5.1960

Authors

Elfara Puri Fauziah Universitas Muria Kudus
Tiara Noor Rohmah Universitas Muria Kudus
Septina Berlian Nustradamus Universitas Muria Kudus
Fitriyah Amaliyah Universitas Muria Kudus

DOI:

https://doi.org/10.55606/sscj-amik.v1i5.1960

Keywords:

penalaran matematis, pengolahan data, logis

Abstract

: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan siswa dalam menggunakan penalaran matematis sebagai acuan untuk melaksanakan serta menerapkan konsep penalaran matematis yang telah disampaikan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Subjek dalam penelitian yaitu siswa kelas 4 SDN 1 Gamong, Kecamatan Kaliwungu, Kabupaten Kudus yang berjumlah 10 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, tes tertulis serta wawancara. Tes tertulis dilakukan dengan pemberian 5 soal uraian tentang pengolahan data pada mata pelajaran matematika. Pembuatan soal tersebut disesuaikan berdasarkan indikator kemampuan penalaran matematis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa kelas 4 SDN 1 Gamong Kecamatan Kaliwungu Kabupaten Kudus memperoleh nilai rata-rata 72,1 dan dapat disimpulkan bahwa siswa memiliki pemahaman yang berbeda-beda dalam menalar soal cerita sesuai dengan level kognitif siswa. Selain itu, pada suatu kelompok siswa, beberapa siswa akan langsung menemukan pola penyelesaian dan sebagian lagi akan menyelesaikan suatu soal tanpa pola namun dengan penalaran yang berbeda dari masing – masing siswa.

References

Cahya, I. M., & Warmi, A. (2020). Analisis tingkat kemampuan penalaran matematis siswa SMP pada materi relasi dan fungsi. Prosiding Sesiomadika, 2(1c).

Fitriani, Kartika, dan - Maulana. 2016. “Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Dan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Sd Kelas V Melalui Pendekatan Matematika Realistik.” Mimbar Sekolah Dasar 3 (1): 40–52. https://doi.org/10.17509/mimbar-sd.v3i1.2355.

Hariyanti, H., & Khotimah, R. P. (2022). KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR DITINJAU DARI PERBEDAAN GENDER DI KELAS VIII SMP NEGERI 1 BENDOSARI. JPMI (Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif), 5(3), 681-692.

Permatasari, L., & Marlina, R. (2022). Kemampuan Penalaran Matematis Siswa Kelas VII SMP Pada Materi Himpunan. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 8(2), 505-511.

Putri, A. D., & Yuliani, A. (2019, Februari). Analisis Kemampuan penalaran Matematis Siswa MA Di Kabupaten Bandung Barat Pada Materi Barisan dan Deret. Journal On Edcation, Volume 01, No. 02.

Suprihatin, T. R., Maya, R., & Senjayawati, E. (2018). Analisis kemampuan penalaran matematis siswa SMP pada materi segitiga dan segiempat. Jurnal kajian pembelajaran matematika, 2(1), 9-13.